Etapas de Execução | Método Significativo Empático

Etapas de Execução

O método propõe quatro etapas para sistematizar o planejamento de uma experiência significativa e empática em diferentes contextos.

Estrutura ramificada com o método como ponto de partida.

Uma aplicação contextual

Não há uma receita pronta para cada experiência.

A transposição do Método Significativo Empático a diferentes contextos pressupõe uma análise diagnóstica preliminar. Isso pode exigir rever princípios, processos e práticas já estabelecidos.

As etapas ajudam a organizar esse caminho, mas a aplicação permanece aberta a adaptações e replanejamentos.

01
Preparação

Visão geral da experiência e conjectura do ambiente interno e externo.
A etapa estabelece os objetivos para uma experiência significativa e empática, incorporando as variáveis que impactam a aprendizagem.
Na prática, a etapa envolve
- Discutir ideias e informações de forma aberta.
- Considerar o ambiente interno e externo da experiência.
- Organizar propósitos, ideias e ações de acordo com os elementos estruturantes.
02
Significação

Planejamento de atividades, dados e informações importantes para a experiência.
É o momento de estruturar a prática e seus documentos orientadores a partir da preparação, analisando as informações já disponíveis e as possibilidades de novas coletas.
Na prática, a etapa envolve
- Planejar atividades e documentos que orientam o processo.
- Delimitar recursos de informática que podem subsidiar a aplicação.
- Considerar informações emergentes que possam demandar reestruturações.
03
Aplicação

Executar o planejamento e ressignificar quando preciso.
O processo começa no primeiro contato com os estudantes. Os subsunçores precisam ser mapeados precocemente e a comunicação empática deve estar presente desde o início.
Na prática, a etapa envolve
- Mapear conhecimentos prévios desde o começo do percurso.
- Estabelecer comunicação empática presencialmente ou a distância.
- Realizar ressignificações pontuais ou estruturais a partir das informações consolidadas.
04
Comunicação

Reflexão, conclusões, lições aprendidas e críticas construtivas.
O encerramento propõe ir além da aferição da nota final, com uma reflexão sobre aprendizagem, engajamento e a construção de um ambiente seguro.
Na prática, a etapa envolve
- Refletir criticamente sobre a experiência e seus resultados.
- Registrar conclusões, lições aprendidas e possibilidades de melhoria.
- Compartilhar aprendizados entre pares quando for pertinente.

Processo contínuo

A comunicação retroalimenta a próxima experiência.

Ao concluir o ciclo, os registros e aprendizados podem subsidiar melhorias no desenho instrucional e novas aplicações do método.

Voltar à visão geral do método

Documento complementar

Acesse aqui o conteúdo completo sobre as Etapas de Execução