Unidade/Setor:
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Tecnologia e Materiais · Documentação
Documentos e recursos
Uma visão organizada dos materiais produzidos, utilizados ou relacionados ao desenvolvimento do Método Significativo Empático e à pesquisa que o fundamenta.
pesquisainstrumentos
tecnologiaGDD · roteiros
com finalidades
diferentes.
Representação editorial do acervo de documentos disponibilizados pelo projeto.
01Bloco do Modelo de Utilização
Estrutura documentada
Preparação
Informações de contexto e visão geral registradas no primeiro bloco do Modelo de Utilização.
Curso de Graduação:
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Semestre/ano:
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Nome da disciplina:
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Dia(s) da semana e horários:
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Número total de estudantes:
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Estudantes com necessidade educacional especializada:
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Carga horária total:
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Ementa:
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Objetivo Geral:
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Visão geral da experiência:
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Conjectura do ambiente interno e externo:
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Como compreender o bloco
Visão geral, objetivos e variáveis do contexto.
Na etapa conceitual de Preparação, estabelecem-se os objetivos da experiência e consideram-se variáveis internas e externas que impactam a aprendizagem. A discussão deve permanecer aberta a informações e propostas relacionadas ao contexto.
02Bloco do Modelo de Utilização
Estrutura documentada
Significação
Conhecimentos, estratégias e recursos a considerar no planejamento da experiência.
Conhecimentos prévios:
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Tempo necessário de estudo fora da carga horária total para o estudante:
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Recurso tecnológico:
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Campo documentado
Hierarquia do Conteúdo Programático
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Estratégia de atendimento educacional especializado:
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Estratégia para trabalhar os subsunçores:
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Estratégia de comunicação empática:
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Estratégica motivacional geral:
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Definir momentos de maior estresse na trajetória de aprendizagem e estratégias mitigadoras:
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03Bloco do Modelo de Utilização
Estrutura documentada
Aplicação e Comunicação
Colaboração em pares:
As informações devem vir a partir da troca de experiências entre docentes que participam da disciplina como colaboradores ou que ministram em outra turma. Verificar a viabilidade de ressignificação e ajuste de acordo com as informações.
Deve ser criado um espaço para compartilhamento das práticas em consonância com o método Significativo Empático.
Aplicação
Começa desde os primeiros contatos com os estudantes, com identificação precoce dos subsunçores e estabelecimento da comunicação empática. Executa o planejamento e permite ressignificações pontuais ou estruturais quando necessárias.
Comunicação
Propõe reflexão sobre a experiência, conclusões, lições aprendidas e críticas construtivas. A análise deve superar a nota final e subsidiar melhorias contínuas no desenho da experiência.
Colaboração em pares
Compartilhar experiências para aprimorar estratégias.
A pesquisa relaciona esse campo ao intercâmbio de experiências entre docentes, ao compartilhamento de práticas, dificuldades e resultados e à busca por melhorias nas estratégias pedagógicas.
A proposta é dinâmica: a troca pode apoiar a ressignificação conforme as necessidades dos estudantes e as mudanças do contexto institucional.
O modelo não é uma receita
Preencher campos não produz automaticamente uma experiência significativa e empática.
O instrumento ajuda a tornar o planejamento visível. A experiência continua dependente das pessoas, dos conhecimentos, da motivação, das relações e das condições reais em que ocorre.
- Organiza
- Reúne contexto, conhecimentos, estratégias e relações relevantes para a proposta.
- Provoca reflexão
- Torna visíveis variáveis internas e externas que podem afetar a experiência.
- Contextualiza
- Precisa ser lido diante da disciplina, dos estudantes e das condições institucionais.
- Permite ressignificar
- O planejamento pode receber ajustes pontuais ou estruturais ao longo do processo.
Aprofundar a compreensão
O instrumento faz sentido dentro do método.
As páginas conceituais detalham o processo e os elementos que dão significado aos campos apresentados aqui.
Biblioteca pública de PDFs
Materiais disponíveis para leitura e download.
Consulte os documentos disponibilizados pelo projeto diretamente no navegador ou salve uma cópia em seu dispositivo.
3 documentos disponíveis
Ficha 01Planejamento do método
Modelo de Proposta de Utilização
Reúne os campos preenchidos de Preparação, Significação, Aplicação e Comunicação da utilização do Método Significativo Empático aplicado em cenário real.
Ficha 02Projeto de jogo
GDD — A Sociedade do Cálculo
Registra a visão geral do jogo, gênero, categoria, plataforma, contexto, história, personagens, objetos, ações, feedbacks, progressão, pontuação e fluxo.
Ficha 03Documentação narrativa
Roteiros das fases
Reúne os roteiros das seis fases, com a progressão da jornada e as atividades matemáticas e de empatia previstas para a experiência.
Colaboração e acesso responsável
Tem interesse em utilizar, pesquisar ou conhecer algum recurso?
O contato é o caminho para conversar sobre possíveis aplicações, colaboração com o projeto ou informações adicionais sobre os materiais apresentados.